Juan Manuel Moncalvo

Dado que la plataforma MiFadu se encuentra presentando excesiva demora y problemas a la hora de subir los archivos, comparto URL del Drive donde he cargado todos los componentes de la entrega: https://drive.google.com/open?id=1M7CmM60ESWqG44BQ3d0z4H07h9jKhqlT Así mismo, cabe destacar que en la plataforma ya mencionada figura todo en estado entregado y ya cargado, pero para evitar inconvenientes a la hora de abrir los archivos subí todo a un Drive.

Como mencioné en posteos anteriores, si bien este no fue un proyecto que desde el principio haya disfrutado realizar o haya estado motivado, a lo largo del desarrollo fui interiorizandome cada vez más y generando mayor interés, sobre todo en la Etapa B. Creo que hubo un cambio en la perspectiva personal con la cual encaré ambas etapas. La primera etapa fue de plena investigación y desarrollo de producto, generando cada uno variables muy distintas y variadas, algo que venimos realizando en muchos proyectos distintos a lo largo de la carrera.  La segunda etapa, en mi opinión, fue mucho mas enriquecedora. Sobre todo porque pudimos realizar pruebas reales con un producto que no era el propio, en verdaderos usuarios que tienen o podrían llegar a tener el inconveniente al cual nosotros atacamos. Fue bueno poder exponer cada grupo sus propias metodologías de factibilidad y verificación y así conocer las distintas formas de trabajo, entendiendo que no hay una mejor que otra, sino ...

Bueno, hemos llegado a la última etapa de Diseño IV. En lo que respecta a este último TP, me pareció que fué el más interesante del cuatrimestre. Si bien se trata de un campo nuevo en el que no estamos acostumbrados a tratar, o por lo menos yo, las herramientas brindadas para poder realizar el trabajo son verdaderamente útiles, y no solo para realizar servicios, sino para todo tipo de diseño. En cuanto al trabajo con el grupo, las tareas fueron bien repartidas y todos pudimos llegar a destino correctamente. En un principio nuestra propuesta había sido el diseño del servicio enfocado en los estudiantes, pero profundizando la investigación pudimos darnos cuenta de ciertos aspectos que nos harían cambiar de parecer, para migrar a un nuevo servicio enfocado a un público más amplio.  Creo que esta transición nos benefició mucho, ya que pudimos realizar una propuesta con un mayor valor agregado y proponer soluciones a problemáticas que hoy en día enfrentan los usuarios elegidos....

Desde que empezamos con la cursada, en mi opinión esta fué una de las teóricas más interesantes y útiles. No muchas veces tenemos este tipo de charlas acerca de nuestro futuro laboral y como encararlo teniendo en cuenta todos los aspectos que muchas veces no pensamos, o sí, dependiendo el proyecto realizado. Es importante tener en cuenta y saber que un Diseñador Industrial puede realizar trabajos que vayan más allá del diseño de un producto específico. Hoy en día en la carrera no se pone mucho foco en estos asuntos, pero es importante conocerlos y tenerlos presentes, ya que la oferta laboral para Diseñadores es cada vez más amplia.  El diseño de servicios o mismo la gestión de diseño o gestión empresarial son actividades que tranquilamente podríamos realizarlas, ya que muchos de los aspectos que involucran estas prácticas son las que habitualmente realizamos a la hora de realizar cualquier proyecto o investigación. Esta última es una parte fundamental de cualquier diseño, ...

-“Construir conocimiento que trascienda los talleres de la Universidad Pública”- Comencé a leer el Manifiesto y desde un principio esta frase me pareció un punto clave. Creo que es el objetivo de toda cátedra y docente dentro de la facultad pública, o por lo menos dentro de la FADU. Es importante poder generar en los alumnos un aprendizaje que permita desenvolverse en el mundo profesional y en la vida en sí, más allá de los conocimientos técnicos sobre diseño. No pasa muchas veces que Diseñadores ya recibidos, por más que conozcan los conceptos técnicos, no sepan desarrollar un producto/servicio en profundidad, ya que no cuentan con el conocimiento para realizarlo? -El estudiante es un “diseñante”, un diseñador en formación de sí: “el sujeto se forma solo y por sus propios medios”- Si bien es un punto interesante, creo que los docentes deben en cierto punto guiar a los alumnos en el proceso de diseño, brindando esa libertad de elección propia.  Sin embargo,...

En principio paso a comentarles un poco mi experiencia con este trabajo, ya que el proceso de diseño fue explicado en los posteos anteriores. Desde un principio fué un trabajo en el que nunca me hallé, por así decirlo. Si bien el ámbito de salud es verdaderamente interesante desde el punto de vista del Diseño Industrial y en el que siempre se encuentran problemáticas que aún no han sido resueltas de la mejor manera, esta temática puntual me resulto poco interesante. No es por nada particular ni tampoco por el hecho del tabú, el cual creó que nunca influenció tanto ni tampoco estuvo presente a lo largo del proceso de diseño del producto, pero creo que en lo que respecta a mi persona no es uno de los proyectos que más me interesó o divirtió desarrollar. Sin embargo, siempre hubo buena predisposición tanto para la investigación como para el desarrollo del producto final, sin que existieran negaciones en cuanto al planteo realizado por la cátedra como de las consignas. Más all...

Bueno, después de tanto trabajo terminó la primer etapa de este trabajo. Contento con el resultado obtenido? Yo creo que, a partir del proceso realizado y luego de ver la primer propuesta y la última entregada, hubo una evolución positiva que me llevó a realizar una entrega con la que estoy conforme. Haciendo un pantallazo de lo transitado, paso a detallar la problemática y propuesta planteados, para que entiendan mejor por donde viene el desarrollo del producto: Problemática - Dolor e incomodidad al utilizar el contenedor de desechos para heces actual Propuesta - Generar un contenedor de desechos, centrado en el paciente, que permita aliviar las incomodidades y molestias físicos que padecen los usuarios en situación de reposo horizontal. Mi producto se basó principalmente en la idea de poder generar un apoyo lumbar y de los muslos, brindando además cierta altura de apoyo que, luego de investigaciones y pruebas realizadas, mejoran la postura y alivian la...

Particularmente en esta reflexión me voy a centrar en los aspectos que me parecen más importantes a destacar y los que me resultan más interesantes para poner en práctica o estar interiorizado. En mi opinión, el diseño de servicios me parece un tema super interesante y que puede ser profundizado en conjunto entre profesionales de distintas áreas. En realidad, usualmente la mayoria de trabajos o proyectos se realizan de esta manera. Creo que es de suma importancia poder analizar en concreto el contexto de aplicación y para quienes se diseña, estos llamados "usuarios" que en definitiva somos nosotros, dependiendo del servicio, o un allegado a nuestra persona. Son ellos quienes lo utilizarán, quienes formarán parte y quienes le "darán vida" o "desecharán" este servicio (No hace falta aclarar que no es esta la intención y siempre que se diseña se trata de satisfacer todas o la mayor parte de necesidades/problemas que presentan estas personas) Para poder...

A continuación les detallo los comentarios realizados a los diferentes blogs: 1. Comentario a Nicolás Cunsolo ( https://nicolascunsolo.blogspot.com ) Nico, como va?  Me parece que las propuestas están buenas. Analizando una por una.. En la primera, si bien está bueno pensar en la estimulación de los músculos del cuerpo, no se si la actividad principal donde esto se pueda dar sea en la acción de ir al baño. Sin embargo, quizás se podría pensar en un sistema que posicione al usuario en una posición más "vertical" y no tan horizontal, sin necesidad de tanto movimiento, teniendo en cuenta que cada paciente posee complejidades diferentes. Me parece interesante la segunda, ya que plantea un escenario distinto, en el que quizás por tu experiencia o la de tu familia podes llegar a formular propuestas que realmente sean útiles tanto para los pacientes como para los enfermeros. En la tercer propuesta estaría bueno ver, ya que es personal (Entiendo que no req...

A partir de las entrevistas efectuadas a distintos personajes que intervienen en la actividad estudiada, como lo son familiares que han llevado a cabo tareas de atención, pacientes que han sido atendidos y enfermeros que diariamente conviven con esto; la investigación realizada y la visita a la Clínica Basilea en CABA, en donde una amiga trabaja como Terapista Ocupacional; pude encontrar distintas problemáticas que se presentan en la práctica de asistencia a adultos en sus necesidades fisiológicas. Algunos de ellos son: 1. "Muchas veces los pacientes se quejan a la hora de evacuar debido a que ven esta tarea como algo difícil por la forma de la chata y papagayo, provocando incomodidad y malestares físicos" 2. " Las chatas y los papagayos, entre otros   instrumentos, se encuentran durante todo el día en contacto con suciedad y genitales de   pacientes, debiendo los enfermeros o familiares lavar los mismos continuamente de forma manual, provocando desga...

Comenzamos con el trabajo relacionado con la calidad de vida en la salud y diseño industrial. En principio el tema me pareció un poco raro, como que no sabía por donde abordar ni empezar a investigar. Pronto me empecé a adentrar un poco más en tema, tratando de romper ese "tabú" o esas barreras que me impedían poder analizar correctamente la temática. Hablando un poco con conocidos y preguntando sobre experiencias propias, pude entender con mayor claridad las diferentes situaciones que el trabajo puede involucrar, dado que nunca estuve en una situación de dependencia ni tampoco asistiendo a un paciente/familiar. Poco a poco fuí comprendiendo que por más raro que parezca diseñar objetos para estas prácticas, es algo a lo que todos día a día estamos inmersos y no hay porque tener ese rechazo a estos temas. Otra buena experiencia, además de las entrevistas realizadas (como más de diez personas) fué visitar una clínica donde trabaja una amiga como Terapista Ocupacion...

Bueno, comenzamos el primer trabajo práctico "oficial" del último año. La consigna plantea lo siguiente: " Diseñar un sistema para la disposición de desechos humanos, para personas adultas en situación de dependencia, con el objetivo de asistir sus necesidades fisiológicas mejorando su calidad de vida y la de quienes les brindan cuidado sanitario ."  En principio, cuando lanzaron el tp la clase pasada senti un poco de confusión y desconcierto. Qué se yo sobre este tema? Como abordamos la investigación y el contexto de cada propuesta? Cómo realizamos los sistemas y más aún, qué sistemas realizamos? Todas estas son dudas y planteos que creo y espero poder ir "evacuando" a lo largo del cuatrimestre. En primera instancia, comenzaré buscando información sobre productos ya creados y cómo estos influyen en la vida y la calidad de cada persona, como también qué problemáticas pueden  ser solucionadas con estos sistemas a crear. En fin, iré publicando...

En principio paso a contar un poco nuestra experiencia con este primer trabajo horizontal del año. La primer clase comenzamos medio "negados" con la realización de este TPH. Sin embargo, una vez lanzado el mismo creo que todos nos sorprendimos un poco con la consigna. Se veía más interesante que los realizados en años anteriores, y en mi caso en primer año. Sin saber bien como arrancar, propusimos la idea de representar distintos niveles de la naturaleza a través de este mecanismo, con distintos niveles, movimientos y recorridos que iba a realizar la/s pelota/s. Nuestra propuesta fue intentar realizarlo de la manera más literal posible, para que sea fácil de entender. Para eso tomamos distintas morfologías típicas de la naturaleza como árboles, montañas y nubes, por los cuales atravesaban las pelotitas utilizadas en los distintos mecanismos empleados. Luego de muchas pruebas de material, movimientos, mecanismos y sobre todo mucho tiempo, logramos que funcione...

Buenas! Mi nombre es Juan Manuel, tengo 24 años y soy futuro Diseñador Industrial, actualmente cursando el último año de dicha carrera. Apasionado del diseño y como éste se relaciona con la ingeniería en general, en especial en productos tan espectaculares como son los vehículos, comencé a estudiar esta carrera, allá por el año 2013, cuando terminé el secundario en el Colegio Mallinckrodt de Martínez. Así fue como empezó este trayecto que hoy en día se está por terminar. En realidad, pensándolo bien, se está terminando la primer etapa de este recorrido, que empieza con el paso por FADU. El primer año cursé la materia de Diseño en Rondina. Empezamos con esta idea de publicaciones en el Blog, la cual resultó más agradable de lo que pensábamos. Sin embargo, no continué hasta el día de hoy con esta herramienta, cuando arranqué en Diseño 4 y tuve que familiarizarme nuevamente con el blog. Como verán, tuve que crear uno nuevo porque el anterior ya no se encuentra disponible. ...